dimarts, 11 de juny de 2013

Focs artificials!


El nom de l'entrada, ve donat pel nom que reb a l'escoleta on faig les pràctiques el dia de cloenda d'un projecte. Record que, com ja he esmentat una sèrie de vegades a aquest bloc, a Teringa fan feina per projectes. Així doncs, es procura reservar una activitat especial, que pugui servir per revisar tots els aprenentatges del projecte, però que alhora convidi a a la celebració, per acomiadar així un període que arriba a la seva fi.

A aquesta darrera entrada de "Amb I d'Infant", arriba el moment de mirar enrere i fer una avaluació final del que ha suposat la creació i manteniment d'aquest bloc, i la realització de l'assignatura de Reflexió i innovació educativa.

diumenge, 9 de juny de 2013

Quins aspectes he millorat?


Ha arribat el moment de tornar a fer una atuoavaluació per revisar l’assoliment de les competencies de l’assignatura. Cal dir que algunes d’aquestes les he pogut millorar gràcies a l’assignatura mateixa, però que l’experiència de les pràctiques m’ha aportat una també una nova perspectiva.

diumenge, 2 de juny de 2013

Visitant altres blogs...


Els comentaris que vaig fer als blogs de les meves companyes el passat dia 26 d’abril, foren a les direccions següents:

1. El canvi de bolquers, del bloc Els Reietons:

 http://elsreiatons.blogspot.com.es/2013/04/bona-practica.html


3. L'experimentació i exploració a totes les etapes, del bloc Millorant amb els cinc sentits:

 http://millorantambelscincsentits.blogspot.com.es/2013/04/lexperimentacio-i-lexploracio-totes-les.html
  
Amb aquest exercici, pens que les competències que es treballen són la 1.1., ja que he fet una recerca fins que he triat tres entrades que em semblaven bones actuacions professionals, i la 1.2., perquè per fer-ho he accedit a altres blocs, que m'han aportat nous aprenentatges.


dissabte, 1 de juny de 2013

Aprenem dels altres


Fa tres anys que sentim sovint allò que "dels nostres companys també podem aprendre", i és que qualsevol pot tenir alguna cosa a ensenyar-nos, fins i tot els infants més petits; per la qual cosa és imprescindible parar atenció en els detalls d'aquells projectes que han duit a terme els nostres companys i companyes.

Les dues darreres sessions de classe de l'assignatura de reflexió i innovació educativa, les hem passat compartint els nostres projectes de millora i els documentals d'aquelles persones que ja tenen convalidades les pràctiques de l'etapa 0-3.

dijous, 16 de maig de 2013

Altres projectes de millora

A l'entrada anterior presentava el que serà el nostre projecte de millora a l'escoleta Teringa. Un projecte o pla de millora, sorgeix de les necessitats viscudes; bé sigui per millorar alguna cosa que no funciona així com cal o bé com a proposta d'alguna cosa nova que pot donar valor al centre. Aquestes propostes poden afectar a una fracció petita del centre, tant en espai com en agents implicats, o tractar-se d'un canvi que influeix a tot el centre, o que fins i tot, suposi un treball col·lectiu de tota la comunitat educativa, inclòs, l'equip educatiu, els infants o les famílies.

Tot i això, aquest canvis no es podran dur a terme sense un equip de mestres implicats, que cerquen la innovació i la millora de manera constant; serà així com es podran fer canvis i propostes que facin de l'escola un espai viu. Així, com ens deia l'escriptor anglès Aldous Huxley, "existeix al menys un racó de l'univers que amb tota seguretat pot canviar, i ets tu mateix".

Vull dir que tenia intenció d'investigar més enllà dels blocs dels meus companys i les meves companyes, però aquest és un tema que crec que encara no està molt present a la xarxa, o jo personalment, no he tengut sort en la cerca de material documental envers el tema. Hem qued però amb un que he trobat que pens que és un tema molt important i que sovint no es tracta de manera explícita; aquest és "el traspàs de l'etapa 0-3 a l'etapa 3-6 anys". Així doncs, he decidit triar-ne a part dos propostes d'entre els blocs que ja conec, ja que també he trobat propostes molt engrescadores!

dijous, 9 de maig de 2013

L'hort escolar




El projecte de millora que hem de desenvolupar per tal que el centre ho pugui dur a terme el proper curs és “l’hort escolar”. Aquest ha estat un projecte de millora elegit pel propi centre i el plantejarem de manera grupal entre les tres practicants que estem ara al centre. 

El treball de l'hort a l'escola, és una forma d’oferir als infants una educació medioambiental, basada en la cura, respecte i defensa de la natura. La nostra és una societat fonamentada en els serveis i la tecnologia, majoritàriament ens dediquem al sector terciari; mentre els paissatges naturals esdevenen urbans i es perd progressivament l’hort en el sentit tradicional.