A l'entrada anterior presentava el que serà el nostre
projecte de millora a l'escoleta Teringa. Un projecte o pla de millora, sorgeix
de les necessitats viscudes; bé sigui per millorar alguna cosa que no funciona
així com cal o bé com a proposta d'alguna cosa nova que pot donar valor al
centre. Aquestes propostes poden afectar a una fracció petita del centre, tant
en espai com en agents implicats, o tractar-se d'un canvi que influeix a tot el
centre, o que fins i tot, suposi un treball col·lectiu de tota la comunitat
educativa, inclòs, l'equip educatiu, els infants o les famílies.
Tot i això, aquest canvis no es podran dur a terme
sense un equip de mestres implicats, que cerquen la innovació i la millora de
manera constant; serà així com es podran fer canvis i propostes que facin de
l'escola un espai viu. Així, com ens deia l'escriptor anglès Aldous Huxley,
"existeix al menys un racó de l'univers que amb tota seguretat pot
canviar, i ets tu mateix".
Vull dir que tenia intenció d'investigar més enllà
dels blocs dels meus companys i les meves companyes, però aquest és un tema que
crec que encara no està molt present a la xarxa, o jo personalment, no he
tengut sort en la cerca de material documental envers el tema. Hem qued però amb
un que he trobat que pens que és un tema molt important i que sovint no es
tracta de manera explícita; aquest és "el traspàs de l'etapa 0-3 a l'etapa
3-6 anys". Així doncs, he decidit triar-ne a part dos propostes d'entre
els blocs que ja conec, ja que també he trobat propostes molt engrescadores!
El nom de l'entrada, ve donat pel nom que reb a
l'escoleta on faig les pràctiques el dia de cloenda d'un projecte. Record que,
com ja he esmentat una sèrie de vegades a aquest bloc, a Teringa fan feina per
projectes. Així doncs, es procura reservar una activitat especial, que pugui
servir per revisar tots els aprenentatges del projecte, però que alhora convidi
a a la celebració, per acomiadar així un període que arriba a la seva fi.
